こんにちは。詰込の女王、あすかです。
一次試験から約1か月が過ぎました。ストレート生の皆さんはもう二次試験の勉強に慣れましたでしょうか? 2年目生、多年度生の方はラストスパートに入ったでしょうか。二次試験って難しい…いまだに評価が安定しない…点が取れないと落ち込むみなさんへ、今日はあすかの「二次試験勉強の考え方」についてお話ししたいと思います。
当初、あすかは二次試験が嫌いでした。見たり解いたりすると非常にイライラするのです。こんなのわかるか! どうしてこんな解答になるんだ! なんで解けないんだ! といったように、どうにも解決不能と思われることにイライラしていました。
その原因にハタと気づいたのです。
あすかはマジックが嫌いなのです。自分が引いたトランプを当てられたり、コインが消えたり、ペンが突き刺さった紙に穴が開いてなかったり…いわゆる手品・マジックを見るとイライラするのです。それは二次試験のイライラと同じようなものでした。
自分にとって納得がいかないもの、見抜けそうで見抜けないものに対し、イライラしていたのでした。自分の思うとおりにいかなくてイライラ。見抜けない自分が不甲斐なくてイライラ。二次試験の勉強をするのが嫌になることもありました。
ところが、「マジックと同じだ!!」と気づいたあすかは解決方法を見出し、気が楽になりました。
二次試験はマジック・手品と同じ。だから純粋に楽しめばよかったのです。マジックではそのネタばらしはありません。この部分がマジックであすかの最も嫌なところでした。しかし、二次試験では「解説」というネタばらしが存在します。
そう思うと解説を読むのが楽しくなってきたのです。「そんな考えなのか! そうつながるのか!」とマジックのネタが次から次へと明るみになるのですから。ネタが分かっているマジックはなかなか面白いです。そう隠すのか! なかなか上手だな! と楽しめます。
逆にマジックが好きな方は純粋に楽しんでみましょう。この仕掛けはどうなっているのか? どうやってやるのか? すごい! 不思議! というように。その後解説を読んで「なるほど!」となるのもまた楽しいものですよね。
各予備校には各予備校のネタばらしがあります。「コインが消えます!」というマジックで、コインにカップをかぶせて開けたら消えていたり、右手に握って開いたら消えたり、いろいろな方法があるのと同じです。こういったいろいろな方法を知って、自分なりのマジックを組み立ててみてください。これが自分なりのプロセスの確立、ということですね。そして、そのプロセス=マジックを次の演習や過去問で自らが披露するのです。
そのマジックをしてお客さまは喜んでくれるのか、ブーイングなのか。それにより自分の次やることが見えますね。「コインを袖に隠すところが見えちゃってるよ」と言われれば、これをどうやってうまく隠すか? を考えてまたお客さまに披露します。その繰り返しでマジックはうまくなります。
試験でも同じことです。プロセスを実行し、点数が評価となります。なぜこの評価なのか? どうすれば評価が上がるのか? を考えてプロセスを修正していってください。これにより点数が安定してくると思います。
そう考えると楽しくなってきませんか? 「辛く苦しい受験生」ではなく、あなたは「見習いマジシャン」なのです。あと少し、見習いマジシャンとして頑張って修行しましょう(笑)
このマジック、診断士になってからバリバリ使いますからね!
さて、次回予告ですが、本日18:00、「緊急増刊号!」としてセミナーで皆さんから人気の高かった「べからず集」をブログメンバの対談形式でアップいたします。お楽しみに!
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